Palabras de una pluma de oro a otra.

Unas palabras de una de las mejores plumas de oro del castellano a otra. De Miguel de Cervantes, en "Viaje del Parnaso", a Góngora. Interesante leerlo.

Aquel que tiene de escribir la llave,
con gracia y agudeza en tanto extremo,
que su igual en el orbe no se sabe
es don Luis de Góngora, a quien temo
agraviar en mis cortas alabanzas,
aunque las suba al grado más supremo.
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¿Sabes algo de esta foto?

Te propongo averiguar algo sobre esta foto. ¿Dónde se encuentra?¿En qué ciudad?¿En qué puerta?¿Desde cuándo está, esta inscripción? ... Y de paso, si imaginas una historia sobre esa época... puedes enviarla al blog. Leer más...

Un cuento con un personaje histórico.

Elige un personaje histórico, infórmate sobre quién era, cómo era, en qué tiempo y lugar vivía... y después utilizando elementos de su tiempo y espacio reales, inventa un cuento, o crea una "leyenda".
Para llevar a cabo esta propuesta, a lo mejor puedes buscar un personaje de Ciudad Rodrigo, de cualquier época histórica. Envía tu creación con un título original y cuidando la ortografía al correo espiralnarazul@gmail.com. Leer más...

Se escribe con j.

Cuando queremos que el sonido /g-j/ suenen con la a, la o y la u, sólo utilizamos la letra j. Es decir, jamón, juego, joya.
Pero cuando lo utilizamos con la e y la i, podemos cometer errores. Por ese motivo, es importante saber las reglas. A continuación te contamos las que se utilizan con la j. Anteriormente te dimos algunas para la g.

Se escriben con j:
* Los nombres que acaban en aje, eje, y jería. Por ejemplo lenguaje, hereje, conserjería.
* Las palabras que empiezan por aje-, eje-. Por ejemplo: ajeno y ejercitar.
Excepto: agenda, agencia, agenciar, agente y hegemonía.
* Las palabras derivadas de otras que terminan en ja, jo. Por ejemplo, de caja, cajero, cajita; De cojo, cojera, cojear.

Y en los verbos se escriben con j:
* Las formas de los verbos que en el infinitivo tienen la letra j. Por ejemplo: trabajar, trabajemos.
* Las formas de los siguientes verbos que no tienen ni g ni j en el infinitivo. traer, decir, introducir, conducir, aducir, deducir. Por ejemplo: trajeron, dije, introjeron, condujimos, adujeron, deduje.
* Todas las formas de los verbos tejer y crujir y las palabras que se derivan de ellos. Por ejemplo: tejido y crujió.
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Análisis Sintáctico I

Analiza sintácticamente las siguientes frases. Señala los sintagmas nominales y verbales. Reconoce los núcleos de los sintagmas y sus complementos.

1. El toro rojizo y los toros negros fueron los mejores en el carnaval.
2. Los disfraces fueron originales.
3. El gato parecía herido.
4. Los alumnos cantaban muchas canciones en el pasacalles.
5. Los montañeros comen el bocadillo en el camino.
6. El Tau ganó la copa del Rey de Baloncesto.

Puedes enviarlas al correo espiralnarazul@gmail.com

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Diferencia los siguientes nombres según su forma y significado.

De la siguiente lista de nombres analízalos según su forma y significado:
Pájaro, bondad, Tormes, cubertería, multitud, orquesta, cuchillo, Sofía, amistad, río, público, fuente, sal, música.

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El nombre o sustantivo.

El nombre o sustantivo es la palabra que designa seres, objetos, lugares o ideas. Lo podemos clasificar según su significado, forma y función.

Según el significado los nombres se agrupan en comunes y propios, concretos y abstractos, individuales y colectivos, contables e incontables.
* Los nombres comunes desigan seres, objetos, ideas... en general. Por ejemplo: mesa, pueblo, ...
* Los nombres propios distinguen a cada ser, objeto, ... Por ejemplo: Rodrigo, Águeda, Salamanca.
* Los nombres concretos designan seres, objetos, ... que se pueden ver, oír, tocar, es decir que se pueden percibir con los sentidos. Por ejemplo: música, agua, caballo.
* Los nombres abstractos designan ideas. Por ejemplo: Solidaridad, bondad, miedo
* Los nombres individuales designan a un sólo ser, objeto, ... Por ejemplo: abeja, libro.
* Los nombres colectivos designan a un gripo de seres, objetos, ... Por ejemplo: colmena, biblioteca.
* Los nombres contables son aquellos que designan seres que se pueden contar. Por ejemplo: taza, río, bosque.
* Los nombres incontables designan seres, objetos, ... que no se pueden contar. Por ejemplo: vino, odio, multitud.

Según la forma podemos clasificarlos según el género en masculino, femenino o neutro, y según el número en singular o plural.
* Por el género, por ejemplo:
Toro, campo, pájaros son masculinos.
Vaca, abejas, montaña, son femeninos.
Delfín, neutro. Habría que añadirle hembra o macho para ser femenino o masculino.
* Por el número, por ejemplo:
Carpeta, amigo, hermana, pupitre, singular.
Toros, puentes, calles, trabajos, en plural.

Según la función el nombre es el núcleo del grupo nominal.
Los soldados llegaron pronto.
Las hormigas caminan rápidamente.

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El adjetivo.

El adjetivo es una palabra que complementa al sustantivo expresando una cualidad suya. Concuerda con él en género y número. Se puede clasificar según su forma, su significado y su función.

Clasificación por su forma: El género y el número clasifica a los adjetivos según su forma.
* Podemos clasificarlos según su género en femenino o masculino si tienen dos terminaciones diferentes para cada género, o neutro si sólo tiene una terminación para ambos géneros.
Por ejemplo, valiente que se utiliza a la vez para el femenino y el masculino. O podemos usar blanco, para masculino, y blanca, para el femenino.
* Teniendo en cuenta el número, podemos decir que pueden ser singular o plural, o tener una terminación para ambos. Por ejemplo, gratis es un adjetivo que se utiliza igual en singular que en plural, luminosa se utiliza en singular y luminosas en plural.

Clasificación por su significado: dependiendo del significado con el que complementa al nombre podemos encontrar dos tipos de adjetivos.
* Adjetivos explicativos: no añaden significado nuevo, porque es evidente esa cualidad en el sustantivo pero ayudan a orientar la imaginación del oyente. Este tipo de adjetivos no nos ayuda a diferenciar un sustantivo de otro. Por ejemplo: La nieve blanca y el carbón negro.
* Adjetivos específicativos: son aquellos que expresan una cualidad que nos permite diferenciar unos nombres de otros que se utilizan para nombrar la misma realidad. Por ejemplo: La chaqueta blanca y el pantalón negro.

Clasificación por su función: El adjetivo puede realizar funciones dentro del grupo nominal y también dentro del grupo verbal.

* Complemento del nombre: dentro del grupo nominal, el adjetivo desempeña la función sintáctica de complemento del nombre. Por ejemplo: El autobús amarillo llegó a Salamanca.

* Atributo: en el grupo verbal, puede complementar aun sustantivo cuando va unido a él mediante un verbo copulativo (ser, estar o parecer)

Mi amiga es paciente y comprensiva.
Sara estaba emocionada en el concierto.
El niño parece enfermo. Leer más...

Encuentra los adjetivos del siguiente texto.

Busca los adjetivos que hay en el siguiente texto. ¿Sabrías decir qué tipo de adjetivos son?

Era un día maravilloso. El sol era intenso, calentaba al ascender por el cielo. La montaña empezaba a sentir sus calurosos rayos, mientras la blanca nieve se derretía lentamente. El agua fresca empapaba la tierra dándole al ambiente un perfume especial, profundo y agradable de primavera. Las flores blancas de los almendros llenaban el paisaje mientras los alegres trinos de los pájaros animaban el caminar del peregrino. Era un hombre alto, corpulento, con la piel morena, y unos grandes ojos negros. Llevaba una pequeña mochila al hombro y un bastón robusto que hundía en la tierra del camino al ascender hacia la cima. Se paró a contemplar el lejano horizonte hacia el que se dirigía. Tras un breve descanso sus pasos volvieron a ser ágiles y animosos. Deseaba llegar lo antes posible al siguiente pueblo en busca de una comida caliente y una ducha reconfortante. Respirando hondo aceleró el paso. Sonrío al contemplar el cielo azul libre de nubes mientras continuaba su marcha.

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¿Qué puede significar?

Podrías pensar sobre el significado del siguiente refrán castellano y añadir un comentario sobre ello. Seguro que eres capaz.



"En Febrero de día al sol, de noche al brasero" Leer más...

De toros...

Seguro que le reconoces, si estuviste en el encierro del domingo.


Puedes expresar en una breve descripción cómo te sentirías si hubieras estado delante de él con un capote, o simplemente como espectador.... Ánimo, ponle sentimientos... o cuenta alguna anécdota o comentario sonre el carnaval del toro, con palabras divertidas pero bien expresadas.


Y si lo que intentas es escribir cómo se sentiría el toro rodeado de tanta gente.... Seguro que puedes ponerte en su lugar y expresarte por él. Leer más...

Con ñ de Español

Un enlace de la Junta de Castilla y León muy interesante para trabajar la lengua y todos sus aspectos.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm

Un poco más divertido... navega por ella, y aprende. Leer más...

Para aprender y repasar Lengua

Una pagina que te facilita repasar y aprender lo contenidos de Lengua Española y Literatura. Puedes navegar por ella y descubrir muchas alternativas.

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/ Leer más...

Juegos de lengua

En el enlace seguramente encontrarás algunas actividades de lengua que te ayudarán a mejorar tu vocabulario y tu capacidad de expresión. ¿te animas?

http://www.botanical-online.com/actividadesdelengua.htm Leer más...

Encuentra en el siguiente texto los determinantes.

En el siguiente texto, te invito a buscar los determinantes. Cuando los encuentres construye nuevas frases con ellos, y envíalos a nuestro blog.

En el último pueblo que estaba al subir el pronunciado recodo de la carretera se encontraba la casa de aquellos amigos nuestros que viajaron en Navidad para hacernos una visita. Cuando dejaron su pueblo había bastante nieve en la montaña. Nos regalaron una foto preciosa y cuatro cuadros que había pintado su tía. El primero en regresar al pueblo fue el padre de mi amiga Luisa. Cuando regresaron todos nos escribieron una carta y nos decían que lo habían pasado estupendamente con nosotros. Nos invitaron a visitar su pueblo en primavera. Y por supuesto, les vistaremos alguna vez más.
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Los determinantes

En clase hemos estudiado los diferentes determinantes que podemos utilizar al hablar, escribir o leer. Los recordaremos aquí.

* Determinantes artículos: son aquellos que acompañan al nombre como algo conocido. Por ejemplo, el la, lo, los, las.
* Determinantes posesivos: aquellos que indican a quién pertenece, se refiere lo que designa el nombre al que acompañan. Por ejemplo: mis, tus, sus...
* Determinantes demostrativos: los que indican si el objeto al que hacen referencia está cerca o lejos, si ha sucedido hace poco o hace mucho. Por ejemplo: esta, ese, aquellos...
*Determinantes indefinidos: indican la cantidad del nombre al que acompañan pero de una manera imprecisa no determinada. Por ejemplo: algunas, bastantes, otras...
* Determinantes numerales: que indican la cantidad, el orden, las partes...
- cardinales: indican cantidad numérica.
- ordinales: indican orden.
-fraccionarios: indican partes de una unidad.
- multiplicativos: indican las partes en que se aumenta una unidad.
* Determinantes interrogativos: los que acompañan al nombre para expresar preguntas sobre su naturaleza o cantidad. Por ejemplo: ¡Qué casa tan bonita!
* Determinantes exclamativos: significan la intensidad, sorpresa o emoción en relación al nombre que acompañan. Por ejemplo: ¿Qué casa es?

Una vez recordados los determinantes, puedes escribir un árrafo utilizando varios determinantes de diferentes tipos y colgarlo en los comentarios. Si quieres repasar y afianzar los determinantes te ayudará realizar esta actividad. Leer más...

Describe a uno de tus amigos o amigas

Utilizando adjetivos explicativos y especificativos, haz una descripción de tu mejor amigo o amiga. La pondremos aquí para que los demás la puedan leer. Anímate, te ayudará a escribir y expresarte mejor y podrás darte cuenta del vocabulario que conoces.



Recuerda además, cómo se describe una persona, que aspectos físicos se pueden describir, y cómo transmitir el carácter de tu amigo. Seguro que lo harás fenomenal. Leer más...

El carnaval del toro 2009

En este carnaval del toro de ciudad Rodrigo ha habido mucha gente. Ha habido como todos los años ferias, fiesta, tenderetes y lo más fundamental los toros. Las personas llevamos de un sitio para otro a los toros y los encerramos y los desencerramos. Todo eso se llama: Encierro, desencierro, capeas, novilladas, y capeas nocturnas. Este año ha habido muchas cogidas, hasta han pillado a dos caballos y dicen que si uno ya se ha muerto la persona que iba encima del caballo estaba grave. Es decir este año hemos tenido muchos accidentes. Este año ha sabido la gente controlarse con lo de beber es decir ha habido menos borracheras pero las ha habido. Los niños en las ferias se lo han pasado muy bien y como de costumbre los niños queremos jugar y divertirnos en cambio los padres como no se divierten pues se quieren ir a ver los toros y encima como estamos en crisis ni te digo.

Escrito por Lucecilla brillante, el 25 de febrero de 2009 Leer más...

Narración periodística

Los próximos días 20-24 de Febrero se celebra en Ciudad Rodrigo el "Carnaval del Toro" 2009, uno de los Carnavales más conocidos de España porque se unen la máscara y el toro. Es la LIII Temporada del Bolsín Taurino y como todos los años la gente de nuestro pueblo acude con emoción y entusiasmo a los encierros y desencierros; Y los que corren en ellos también se ven contagiados por la alegría. La Galería Taurina de este año está formada por bueyes, novillos y por supuesto toros, todos ellos de diferentes ganaderías. También habrá actuaciones de varios grupos y orquestas, desfile de carrozas y grupos de humor y el tradicional baile de disfraces. El Pregonero, la Reina y sus Damas vivirán con especial entusiasmo estas fechas. Todos los mirobrigenses cantan varias canciones en estos días, pero la que está más presente es "La Campana Gorda". El tiempo parece que acompaña la fiesta, así que a divertirse toca, que la campana ya suena, pero sobre todo con cabeza.



Escrita por Bella Swan. 23 Febrero 2009 Leer más...

De lagartijas doradas y ratoncitos de plata a lágrimas de oro con diamantes incrustados.

En esta historia... aún le faltan muchos datos, para que el misterio nos ayude a querer leer este relato. ¿Te animas a darle sentido con tus palabras?

"Eran las once de la noche. Una niebla espesa se cernía sobre el árbol gordo. Era noche cerrada y la calle estaba desierta, la glorieta también. Entre las sombras un anciano caminaba cojeando hacia su casa. Se apoyaba en su bastón. La muralla silenciosa contemplaba su caminar lento y renqueante. Tras el anciano caminaba sigilosamente un extraño hombre. Llevaba puesto un sombrero de forma que no se le podía ver el rostro. También vestía un extraño abrigo marrón que casi le llegaba hasta los tobillos. En la mano llevaba un sobre que tenía dibujado un símbolo muy extraño. Se acercó al anciano, y le entregó el sobre. A continuación desapareció, sin dejar rastro. El anciano abrió el sobre y …"

No había nada. Miró por todos los lados, le dio la vuelta pero nada. Miró el sobre y acto seguido lo tiro a la basura, y comenzó a caminar lentamente hacia su casa.
De aquel sobre, ahora en el suelo, empezaron a salir lagartijas doradas y ratoncitos de plata. Eran los sueños de alguien que, al verse en el suelo, habían tomado cuerpo. Después, el sobre voló suspendido en el cielo dejando a su paso un rastro de tres columnas.
El anciano se quedó sorprendido y atemorizado. Siguió caminando deseando llegar a su casa. Subió despacio por la calle del registro y se acercó a la puerta. Cuando estaba llegando a la Plaza del Conde, de repente vio en la pared del Palacio el mismo símbolo que había visto dibujado en el sobre que hacia unos minutos había tirado. Y se arrepintió de haberlo abierto.
El anciano se apresuró, y casi se cae al tropezar con el bordillo. Su bastón se cayó al suelo, y él tuvo que poner cuidado para no perder del todo el equilibrio. Al agacharse torpemente a recoger su bastón una lagartija dorada pasó por encima y sorprendentemente el bastón llegó a su mano y la lagartija desapareció de nuevo. Se había convertido en su amiga.
No supo que pensar. No entendía nada de lo que sucedía. Pero algo le decía que debía darse prisa en llegar al portal y entrar en su vivienda.
Abrió la puerta del portal sin encender la luz, para observar si le seguía alguien, pero cuando fue a adentrarse en la sombra escuchó un ruido.
Se quedó quieto escuchando. Al mismo tiempo observaba la calle y no encontraba nada sospechoso, pero su corazón palpitaba muy deprisa. Estaba a punto de marearse.

Fijó su vista en las escaleras del portal y pudo observar como una pequeña lagrima de oro con diamantes incrustados caía sonoramente hasta terminar en los pies del anciano hombre. Él asustado pero a la vez intrigado estiró su mano todo lo que pudo para poderla alcanzar; pero fue imposible, sus debilitadas piernas cedieron y el hombre cayó desvanecido en el suelo mientras su bastón de madera chocó contra el suelo formando un gran estruendo.
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¿Te gusta el mundo de los vampiros? ¿Prefieres una historia de amor?

Si te gustan las historias de misterios, de vampiros y sobre todo si te gustan las historias de amor... en esta propuesta encontrarás todos los elementos para que te guste esta novela.

CREPÚSCULO. Un amor peligroso.

de Stephenie Meyer

en la Ed. Alfaguara.

Si te animas a leerlo, o ya lo has leido, esperamos aquí tu crítica sobre su argumento, el tema, los personajes, y todo aquello que quieras aportar... pero ¡ojo!, sin desvelar el misterio. Leer más...

¿Qué pasará con Eduardo? ¿Lara resolverá el enigma?

La historia se está complicando.... ¿quieres aportar algo que ayude a resolver los enigmas? ¿Qué pasará con Eduardo?¿Lara resolverá el enigma?¿Quién la ayudará?

En el suelo de la habitación había un pequeño reloj de oro cuyas agujas giraban al revés. Lara se quedó mirando hipnotizada como se movían y... de pronto, descubrió que, al mirar fijamente aquellas saetas que desafiaban el eterno devenir del tiempo, todo parecía detenerse.
Estaba pensativa, y obsesionada... cuando se abrió la puerta. Era su madre que la llamaba para cenar. Lara desvió su mirada durante unos segundos del reloj para contestar a su madre y le dijo: esperadme para cenar, no tardaré mucho. Cuando la puerta se cerró por completo Lara volvió a fijar su vista en el reloj y pudo observar una pequeña inscripción en la parte de atrás que decía: "Tempus fugit retro." Lara se quedó pensativa mientras oía la voz de su madre que la llamaba por enésima vez para que bajara a cenar. Bajó las escaleras y se sentó en la mesa para cenar. Ella seguía pensando qué significaría ese mensaje. Sus padres la vieron muy preocupada. Y le preguntaron qué le pasaba. Y Lara les dijo que no le pasaba nada, sólo estaba cansada. Sus padres no la creyeron y decidieron investigar que es lo que le sucedía.
Cuando acabó de cenar se fue rápidamente a su habitación. Como le gustaba coleccionar libros antiguos miró a ver si en alguno de ellos estaba la extraña frase. Entonces en uno de los libros vio que allí estaba la frase mágica. "Tempus fugit retro: Conjuro utilizado por los hechiceros que antiguamente servía para viajar a través del tiempo y espacio. "
Durante un rato leyó con detenimiento el artículo del periódico. Mientras pensaba, siguió pasando distraída las páginas del periódico y descubrió que en la sección de anuncios aparecía un pequeño cuadro en el que se ofrecían servicios de brujería. Lara vio el número de teléfono y sin pensárselo dos veces cogió su móvil y llamó. Ella sintió curiosidad y... alguien respondió a la llamada, era una voz de señor, algo grave, pero musical. Lara habló un buen rato con el hombre y concertó una visita a su tienda, "Dejà-vous".
Lara se despidió y colgó, se quedó pensativa y al mismo tiempo ilusionada. Cuando quiso darse cuenta ya era la hora de quedar, cogió su bolso y se marchó corriendo al Parque Celeste. No había pasado un minuto cuando se presentó en el parque un hombre de cuarenta años aproximadamente, alto y delgado, con el pelo de una tonalidad entre azul oscuro y negro, pero lo que más destacaba de su deslumbrante rostro eran sus ojos color violeta.

La verdad es que era un hombre un tanto extraño. Después de saludarse Lara le preguntó...
No había nadie más en el parque, así que sin dudarlo ni pensárselo dos veces se acercó al extraño hombre.-Hola- dijo Lara. El hombre no contestó.-¿Es usted el tipo con el que he hablado antes por teléfono? El hombre no respondió inmediatamente, respiró con dificultad dos veces y después dijo:-Hola, ¿qué quieres? Lara quedó impactada al ver que su voz era la misma que la del hombre con el que habló por el móvil. -Usted es el hombre con el que he hablado hace un rato, quiero solicitar sus servicios.

El caballero tardó en responder. Primero miró a Lara de arriba a abajo. Su mirada era seria y escrutadora. Llevaba las manos metidas en los bolsillos, este gesto hizo desconfiar a Lara que se puso un poco nerviosa. El silencio y la mirada del hombre la hizo recapacitar, y ser precavida al preguntar: ¿Podría ayudarme a descifrar un enigma?
El hombre respondió: -Supongo que sí, por cierto puedes llamarme Eduardo.
Lara le dio las gracias , y Eduardo la llevó hasta su tienda. El lugar era un tanto extraño, pero parecía acogedor. Eduardo se sentó en una antigua silla de madera y Lara en un taburete. El hombre repetía unas palabras incomprensibles y Lara le dijo: -Eduardo, me gustaría que me explicases el concepto de "Tempus fugit retro".
Él respondió: -Pues verás, quiere decir que si una persona recurre al hechicero adecuado y realizan el conjuro "Kai" los dos podrán manejar el tiempo a su antojo.

Lara no supo que decir le miro fijamente y le dijo: Así que si yo quisiera retroceder o adelantar mi tiempo ¿Podría?
Claro que si pero con una condición debes tener el reloj de oro. Nadie lo ha conseguido encontrar y lleva perdido más de 1 millón de años. Quien lo encuentre será el nuevo miembro de la congregación de brujos. Dijo Eduardo mirando la pantalla de su móvil inquieto; como esperando algo de él.
Ella quedo paralizada durante un momento, pero rápidamente despertó pues un timbre agudo y musical empezó a escucharse por toda la tienda. Eduardo en un abrir y cerrar de ojos cogió el móvil y fue directo a la trastienda.

Al cabo de diez minutos Eduardo volvió, parecía algo nervioso e inseguro. Lara se despidió de él y volvió a su casa.
Cuando quiso darse cuenta ya era la hora de comer, aunque intentaba disimular a Lara se le notaba el nerviosismo, muy inusual en ella.
De camino a su casa, Lara, se fue un poco decepcionada porque había confiado en Eduardo. Sin embargo, él la había dejado sola un buen rato en le mostrador de la tienda. Eduardo mientras que Lara se iba, no paraba de darle vueltas a la pregunta que la niña le había hecho. ¿Tendría algo que ver en la desaparición del reloj? Y mientras le daba vueltas a sus pensamientos, volvió a sonar el teléfono. Lo cogió y dijo...
-¿Sí?,¿Quién es?,Pero nadie contestó... Eduardo colgó el teléfono, pero se imaginó quién era.
Marisa, la madre de Lara, se percató que a su hija le ocurría algo grave, y se lo consultó a su marido, Omar. Entre los dos llegaron a un acuerdo: Preguntarían a Lara y hablarían con sus amigos y profesores.
-Lara abre la puerta..., ¿Lara me oyes?
-Sí, ya voy a abrir. Lara se llevó una gran sorpresa al abrir la puerta, eran Eva y Sergi, sus mejores amigos.
Hacía mucho tiempo que no te veíamos. -Dijeron Eva y Sergi a unísono.
Lara estaba muy emocionada por volver a ver a Eva, hacía un mes se ha mudado a Phoenix y había vuelto a Forks sólo para visitarla. Respecto a Sergi, era el mejor amigo de Lara y desde hace un par de días la había notado extraña, así que decidió llamar a Eva y darle esta sorpresa.

Los tres chicos se fueron a la habitación de Lara para contarse sus aventuras los unos a los otros... y hablando y hablando a Lara se le escapó el pequeño detalle del reloj:
-¿Cómo dices?
-Ya sé que es difícil de creer, pero es cierto.
Después de comer, a las 16:00 aproximadamente, Eduardo recibió un SMS de Lara en el que decía que quería hablar urgentemente con él.
Eduardo respondió al mensaje diciendo que quedaría con Lara en su tienda a las 17:00.

No habían pasado más de diez segundos cuando sonó su móvil, Eduardo inmediatamente respondío a la llamada:-¿Diga?-Hola Edu, soy Nico y te llamo para decirte que últimamente te hemos notado algo distinto. Esto como tú ya sabes, no le ha gustado nada a Manuel y para solucionarlo deberás dirigirte a la Calle Funfy,está en al lado de la Plaza Ríoa. Ya nos veremos...

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Noticias del Carnaval

Espero que nos cuentes las noticias del Carnaval que conozcas de primera mano, lo que hayas oído o leído, o tu propia experiencia del Carnaval del toro de Ciudad Rodrigo. Aunque se acabó por este año, siempre te quedará el recuerdo, y el deseo de que llegue el próximo. Leer más...

Antonio Machado

Ante el 70 aniversario de la muerte de Antonio Machado, el domingo 22 de febrero te invito a colgar aquí todos aquellos poemas que conozcas y te gusten de este poeta español. Leer más...

Creando un cuento

Te animas a crear tu propio cuento. Espero que pienses una historia, y unos personajes originales. Ánimo y a trabajar. Leer más...

Una entrevista al Tiempo.

El libro de L. Carrol "Alicia en el país de las maravillas" nos sigue suscitando algunas actividades. ¿Te imaginas entrevistando al tiempo? ¿Qué te gustaría preguntarle? ¿Qué te gustaría saber?

Esperamos tus entrevistas. A lo mejor, nos ayudas a encontrar la respuesta a aquellos que necesitaríamos que los días durasen 48 horas, para que sepamos aprovechar bien las 24 que tienen.

Entrevista al tiempo. Autora Kata.

P- ¡Hola! ¿el mundo es grande cómo puede usted anunciar las horas en todo el mundo a pesar de los cambios de horario?
T- ¡jajaja! Buena pregunta ojala lo supiera yo. Me acuerdo de que tengo que anunciar una hora la anuncio y a partir de ahí ya no es problema mío.
P- si pudiera usted elegir ser una persona normal y seguir siendo el tiempo ¿Qué elegiría?
T- pues… no sé es que yo sé como es la vida del tiempo pero no la de una persona normal, así que creo que seguiría siendo el tiempo.
P- ¿pero el mundo está lleno de misterios y de sorpresas no le gustaría viajar y conocerlo?
T- la verdad es que yo puedo ir dónde quiera, soy el tiempo no tengo cuerpo así que puedo volar e ir dónde quiera.
P- el mundo es grande ¿a dónde le gustaría ir primero?
T- no se puede que a Japón (Kyoto).
P- ¿si pudieras ayudar a alguien en el mundo a quien ayudarías?
T- a las personas de África, porque no tienen nada.
P- bueno damos por terminada esta entrevista, diciendo que paséis unos buenos carnavales.

Entrevista al tiempo. Autor: Allen 6

P. ¿Es verdad que te llevas bien con la gente?
R. Con la mayoría sí, pero hay gente que no quiere hablar con migo y entonces no puedo hacer nada.

P. ¿En cualquier momento puede la gente hablar contigo?
R. Sí. Siempre estoy disponible.

P. ¿Con quien sueles hablar más, con chicos o con chicas?
R. Con los chicos, son más sociables.

P. ¿Cómo te definirías?
R. Soy una persona que no hago mal a la gente y me gusto a mí mismo.

P. ¿Qué te ha parecido la entrevista?
R. Muy entretenida y con muy buenas preguntas.

Entrevista al Tiempo: Autora: Mazarbulcita.

P- Buenos días señor Tiempo.
T- Hola.
P- Empecemos con la entrevista.
P- 1ª prgunta : ¿Qué tiempo hará estos carnavales?
T- Siempre que salgan los toros lloverá.
P- ¿Y cuando guarden a los toros?
T- Saldrá el sol.
P- ¿Y por las noches de carnavales que tiempo hará?
T- Todas las noches de carnavales habrá una ventisca.
P- ¿A qué hora amanecerá?
T- Amanecerá sobre las 7:30 aproximadamente.
P- ¿Y a qué hora anochecerá?
T- Anochecerá sobre las ocho de la tarde.

Por problemas de tiempo... je, je, je... Seguiremos añadiendo algunas entrevistas de las recibidas en otros momentos. Pero esperamos que nos enviéis más. GRACIAS

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¿Te gusta la poesía?

Abrimos una nueva sección: Poemas.



Esperamos que colaboréis con los poemas y poesías que más os gusten de algunos autores que os vamos a ir proponiendo. Primero leerlos, después copiarlos para compartirlos y así poco a poco ir conociendo a los poetas y sus bellas palabras.



Esta semana queremos que busquéis entre las rimas de Bécquer y colguéis alguna de ellas. Fue una tarea propuesta hace unos días para casa. Ahora se trata de escribir esos poemas para compartirlos con los demás a través del blog.



También, podréis enviarnos vuestros poemas favoritos de otros autores. Leer más...

Alicia en el país de las maravillas: La Reina de corazones.

La propuesta de describir a la Reina de corazones ha tenido respuesta en algunos de vosotros. Esperamos que las leáis y nos digáis qué descripción os gusta más y os parece más apropiada al personaje. Dejadnos un comentario. Y alguna que otra descripción.

LA REINA DE CORAZONES. Autora: Verde

Es una reina rubia, de media estatura, con ojos marrones y con unos pendientes granates. Casi siempre lleva un vestido rojo y oro, pero cuando no lo lleva, se pone uno verde y plata. La pasión de la Reina de Corazones, es cantar, y por eso ella, todos los fines de semana canta en un escenario.
Ella es muy buena persona, le gusta mucho ayudar y compartir sus cosas y además, es muy amiga de la Liebre de Marzo y el Sombrerero.

Reina de corazones. Autor: Allen 6

Es alta, delgada, pelirroja, con los ojos verdes y unos mofletes muy rojos. Viste con un vestido rojo, sin mangas y con unos tacones muy altos. Tiene mucha personalidad, habla alto y es muy sociable.

Reina de corazones. Autora: Mazarbulcita

Su cuerpo tiene la forma de una carta de corazones, pero sus extremidades y su cabeza son normales. Y de carácter es antipática y mandona.

Reina de corazones. Autora: La lucecilla brillante.

Es una persona alta y un poco gorda. Le gusta mucho jugar a las cartas por eso la llaman la reina de corazones, es una señora igual que todas, viste con pantalones vaqueros, con una camiseta normal y corriente y lleva unos zapatos con un poco de tacón. Es amable y agradable y juguetona. A ella no le gusta ser diferente de las otras personas por eso viste igual y intenta ser igual.

Reina de corazones. Autora The love pick.

La Reina de Corazones tiene que ser una anciana, presumida y graciosa, con una corona grande de oro con pepitas de diamantes en forma de corazones. También de be de llevar un vestido blanco en forma de globo con un estampado de corazones rojos, acompañado de unas converses rojas y unos leotardos con corazones blancos y el estampado rubio. Tendrá que tener unos ojo verdes y brillantes y el pelo blanco tan blanco como la nieve y tan largo como el camino de Santiago.

La Reina de Corazones. Autora: Cleopatra
Es una carta grande, con corazones rojos por todos lados. Su trabajo es dar conciertos en las que participan sus amigos.

La reina de corazones. Autora: Converse

Es una mujer muy peculiar porque es una carta de corazones.Su caracter es muy poco agradable.Trata a los demas como si fueran inferiores a ella.Siempre lleva puesta una corona muy brillante y llena de joyas,y su juego favorito es jugar al golf.

La reina de corazones. Autora: Bella Swan

La Reina de Corazones es un personaje de Alicia en el País de las Maravillas. Es una mujer de mediana edad y de baja estatura, tiene mal genio, también es un poco mandona. Debe su nombre a su belleza, porque al ser tan guapa muchos de sus soldados se enamoraban de ella.
Posee unos grandes ojos violetas con grandes pestañas, que destacan enormemente sobre su tez blanca. Su mirada es penetrante, parece como si te siguiera allá donde vas. Le gusta jugar al ajedrez, pasear y sobre todo, que el resto de la gente esté pendiente de ella.

La reina de corazones. Autora Kata

La Reina de Corazones era la reina de aquel pequeño mundo a la que le encantaban los corazones. Era una reina gordita de pelo corto, castaño, de ojos marrones, de tono de piel medio morena, le gusta mucho la moda pero vestía con vestidos hasta los pies de cintura para bajo muy anchos y de cintura para arriba muy ajustados de muchos colores, también le gusta mucho comer sobre todo chocolate y por último, le gusta mucho mandar a sus empleados.

La Reina de corazones. Autor: Harry.

Le gusta la comida, le gusta el tiempo y la música. Sería alta y con forma del as de Corazones.

Xiki 17, Mus de chocolate, Suky 7 y Martin's King's también hicieron sus aportaciones que por fallos técnicos no hemos podido añadir, pero lo haremos en cuanto podamos.

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Se escriben con g

* El final de la sílaba.... por ejemplo: signo, magnífico
* Delante de las consonantes l y r... por ejemplo: glaciar y suegra
* Las formas de los verbos acabados en -ger, -gir, -giar, y -gerar. Excepto: las formas del verbo tejer y crujir (y sus derivados).
* Las palabras que empiezan por geo y las que contienen el grupo gen (y sus derivados). Excepto: berenjena, Jenaro, jengibre, ajeno, enajenar, ajenjo.
* Las palabras que contienen los grupos agi e igi.
* Las palabras acabadas en -gencia, -gente, -gia,´-gio, -gión. Por ejemplo urgencia, agente, alergia, colegio, región.

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Otras letras que suenan igual: La g y la j.

Las letras g y j suenan igual en: gente, jefe, girar y jirafa.

Esta es la razón por la que a veces tenemos dificultades para escribirlas bien.

Antes de fijarnos en las reglas recordemos como se pronuncian:

Con la e y la i la g suena más fuerte.

La g suena más suave cuando va delante de las vocales a, o y u.
Y cuando las vocales e y la i llevan delante la u. Por ejemplo: guerra y guitarra.

Si aparece una g ante ue, y ante ie se añade una diéresis. Por ejemplo: antigüedad, pingüino. Leer más...

Algunos consejos para estudiar (6)

Nunca querer aprender nada que no entendamos; procurar comprender lo que se está estudiando.

Las ideas y no las palabras son lo interesante de un autor. Esforcémonos, pues, en captar las ideas, porque nosotros pondremos las palabras. Leer más...

Algunos consejos para estudiar (5)

Es mejor pasarse menos tiempo delante de un lbro y saber lo que se estudia, que pasarse mucho tiempo leyendo sin saber lo que se lee.

Si el tema es corto, estudiarlo seguido; si es largo, estudiarlo en periodos.
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Algunos consejos para estudiar (4)

Escoger un lugar cómodo, silencioso y bien iluminado para estudiar.

Comer correctamente y a las horas adecuadas. Procurar hacer deporte. Hay que dormir el tiempo suficiente. Todo esto ayudará a nuestro cuerpo y a nuestra mente.
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Algunos consejos para estudiar (3)

Cada día debemos dedicar un tiempo al estudio, a los ejercicios y a la preparación de los exámenes.

Prestar atención muy especial a los primeros minutos de la clase. Si seguimos el hilo de la explicación desde el comienzo, no tendrémos problemas durante el resto de la clase. Leer más...

Algunos consejos para estudiar (2)

Un plan de trabajo nos ahorra tiempo y pasos inútiles. Debemos saber en cada momento lo que hay que hacer y hacerlo.

Consultar, preguntar, pero el estudio depende sólo de nosotros.


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Algunos consejos para estudiar (1)

Estudiar bien es una larga y difícil tarea. Conviene tomárselo con calma y sin desanimarse.

En el estudio hay que usa siempre lápiz y papel. El estudio de un texto requiere: explorarlo, leerlo, subrayarlo, recitarlo y hacer un esquema. Además, debemos tener siempre al lado de un diccionario.

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Corregir los deberes

Cuando se corrigen los deberes en clase hay que estar muy atentos y comprobar si los hemos hecho correctamente o nos hemos equivocado en algo.

El estudiante que no hace los deberes el día de las correcciones se encontrará completamente "fuera de juego", no aprovechará bien estas clases.

Si en las correcciones surgen algunas dudas es el momento de planteárselas al profesor.

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Deberes en casa

Si se hacen los deberes en casa es bueno que quede constancia de ello; así, si el profesor pide voluntarios hay que decidirse. Contará positivamente en tu evaluación. Además, es una oportunidad de intervenir en público, de perderle el miedo a actuar delante de la gente, lo que resultará muy útil el día de mañana en la vida profesional. Leer más...

Más consejos para hacer los deberes.

Si hoy es lunes y nos mandan deberes para el jueves, deberíamos tratar de hacerlos hoy mismo por la tarde y no esperar al miércoles ya que entonces probablemente hayamos olvidado parte de la explicación. Además, es preferible evitar agobios de última hora. "No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy."

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Los deberes.

Hay que hacer los deberes diariamente. Ayudan a ir asimilando lo que se va explicnado en la clase y nos exige llevar la asignatura al día.

Permite aprovechar la clase en la que se corrigen los deberes. Además, el profesor percibe quienes son los alumnos que realizan las tareas propuestas, aquellos que se toman la asignatura en serio, lo que tendrá en cuenta a la hora de evaluar.

Lo ideal es hacer los deberes el mismo día en que se ha visto la lección, cuando aún está fresca la explicación. No hay que esperar al último día.

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Antes del Carnaval

Por camino de asfalto y curvas de culebra
se transforma el paisaje.
La encina señorea alrededores,
campos de una ciudad que espera
la sangre de sus venas:
pobladores de aldeas.
Cuando febrero alarga las horas de la tarde
el carnaval se viste con sus nuevas caretas.
El corazón presiona las calles de la plaza
cuando sus horas llegan.
Aun faltan unos días.
Los pregoneros dicen que serán esas fiestas
la esperada cosecha.
Las demás son nostalgias que dejaron tristeza.
Ese sábado alumbrará el sol con su careta.
Esperamos que ejerza el tiempo su prodigio.
La ciudad ya esta abierta.

Publicado en La Voz de Mirobriga. Tomás Acosta Píriz
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Feliz día de la amistad

Hoy es un día para celebrar que tenemos amigos,
para decirles gracias por todo lo bueno que tienen y son,
para aprender a ser mejores con ellos,
para caer en la cuenta de aquellos que los necesitan,
porque se sienten solos.
Por todos mis amigos y para todos ellos: Gracias.
...
Una sonrisa, una palabra amable, un gesto,
son la mejor manera de decir: Gracias, amigo. Gracias amiga. Leer más...

Los determinantes ¿Qué son?

Los determinantes son las palabras que van junto al nombre, muchas veces delante, y lo presentan; avisan al oyente o al lector de algunos rasgos de ese nombre, como el género y el número.

¿Para que sirven?

Al presentar a los nombres, completan su su significado:
* indican el género y el número del nombre,
* expresan si se conoce con precisión, el nombre al que preceden,
* muestran el poseedor del objeto significado por el nombre.
* señalan si está cerca o lejos ese objeto, persona o lugar.
* apuntan la imprecisión del nombre o su cantidad.
* indican la cantidad exacta del nombre.
* preguntan por el nombre al que acompañan
* expresan admiración por el nombre al que acompañan.

Teniendo en cuenta los aspectos anteriores podemos encontrarnos con los siguientes tipos de determinantes:

Determinantes artículos.
Determinantes posesivos.
Determinantes demostrativos.
Determinantes indefinidos.
Determinantes numerales: cardinales, ordinales, fraccionarios, multiplicativos.
Determinantes interrogativos.
Determinantes exlamativos.

¿¿¿Sabrías decir qué rasgo cumple cada uno de ellos???

Más adelante recordaremos cada uno de ellos.

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¿Con c o con cc?

A veces hay palabras que se nos resisten… nos resulta complicado memorizar cuando una palabra que termina en “-ción” lleva c o cc. Un pequeño truco… recuerda esta regla ortográfica:

Se escribe con cc cuando algún término de la misma familia léxica de la palabra terminada en –cción contiene el grupo consonántico –ct-.

Se escribe con c siempre que no haya ninguna palabra de la misma familia léxica que contenga el grupo consonántico –ct-, pero sí que contenga la consonante –t.





Busca ejemplos y envíalos al blog y así aprenderás a no cometer este error. Leer más...

Describir un lugar especial

Estoy segura de que si te pido que recuerdes un cuadro que te ha gustado mucho sabrías describir cómo está pintado, qué líneas, colores, trazos y texturas ha utilizado el artista. Especialmente si te gusta la pintura y el arte.

Pues describir un lugar natural o un rincón de tu ciudad es ponerle palabras a los colores, a las texturas, a las sombras y a la luz, a los olores y a los recuerdos, a lo que te sugiere y a lo que has vivido allí. Además, puedes ponerle palabras diferentes utilizando muchos adjetivos que nos ayuden a imaginarnos ese lugar como si lo contemplásemos directamente con nuestros ojos.
Si el lugar es un espacio natural, podemos describirlo de modos muy diferentes dependiendo de la estación que transcurre o del momento del día en el que lo miramos ¿Verdad?

Si nos animamos a describir un rincón de la ciudad, o un monumento, o nuestra propia casa tendremos que tener en cuenta otros aspectos: dimensiones, forma, materiales, elementos que lo componen,…

Hay muchos rincones preciosos en esta bella ciudad… desde el río hasta la catedral. En todos ellos hay palabras de colores escondidas… Entra en ese espacio, contempla y describe… en espiralnarazul@gmail.com espero tus colaboraciones para colgarlas en primera plana del blog. OJO a la ortografía. Adelante. Leer más...

Uso de la c, y la z.

En nuestra Lengua algunas letras no suenan igual si la vocal que va detrás es la a, la o, la u, o si va la e o la i. ¿Sabes de qué letras hablamos?

Pues algunas de esas letras son la c y la z.

Cuando a la c la acomapañan la a, la o y la u... su sonido es "K".

Cuando a la z la siguen la e y la i, su sonido es "z".

Cuando la e y la i quieren sonar como "z", necesitan ir acompañadas de la c.

Además se escribe z al final de sílaba y de palabra.

¿Sabrías las excepciones a esta regla? Te invitó a compartirlas con los demás a través de los comentarios.

Puedes ayudarnos a enriquecer nuestro vocabulario. Contribuye añadiendo palabras que cumplan esta regla ortográfica y mejora así tu escritura. Esperamos tus palabras. Leer más...

UN NUEVO PROVERBIO

Te invito a reflexionar un poco sobre qué nos querra decir este proverbio chino que hoy te ofrezco. Espero que al reflexionar seas capaz de escribir 4 ó 5 líneas que nos ayude a los demás a pensar. Te agradecemos que envíes la colaboración al blog. Un pequeño pensamiento de cada uno, puede ayudarnos a todos a ser mejores.



A lo mejor otra persona con tu ayuda cae en la cuenta de que hacer el bien ayuda a los demás a hacerlo también. Aquí te dejo el proverbio... ¿nos dejarás tu reflexión en el blog? GRACIAS.

"ES PREFERIBLE REALIZAR UNA BUENA ACCIÓN CERCA DE CASA,

QUE IR MUY LEJOS A QUEMAR INCIENSO."

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El relato se está poniendo interesante... ¿Cómo continuará?

Recopilando los distintos párrafos añadidos al relato durante el mes de enero, nuestra historia se está poniendo interesante. Después de realizar algunas modificaciones y correcciones podéis leerla para darle continuidad. Todos esperamos que alguien se atreva a dar un nuevo paso en su entramado misterioso... ¿dónde nos llevará la historia? Trata de ponerte en la piel de Lara y dinos... ¿Qué hará? ¿Actuará sola, o buscará compañía entre sus amigos para resolver este enigma? Esperamos la respuesta. Pon especial cuidado en no cometer faltas de ortografía...


En el suelo de la habitación había un pequeño reloj de oro cuyas agujas giraban al revés. Lara se quedó mirando hipnotizada como se movían y... de pronto, descubrió que, al mirar fijamente aquellas saetas que desafiaban el eterno devenir del tiempo, todo parecía detenerse.

Estaba pensativa, y obsesionada... cuando se abrió la puerta. Era su madre que la llamaba para cenar. Lara desvió su mirada durante unos segundos del reloj para contestar a su madre y le dijó: esperadme para cenar, no tardaré mucho. Cuando la puerta se cerró por completo Lara volvió a fijar su vista en el reloj y pudo observar una pequeña inscripción en la parte de atras que decía: "Tempus fugit retro." Lara se quedó pensativa mientras oía la voz de su madre que la llamaba por enésima vez para que bajara a cenar. Bajó las escaleras y se sentó en la mesa para cenar. Ella seguía pensando qué significaría ese mensaje. Sus padres la vieron muy preocupada. Y le preguntaron qué le pasaba. Y Lara les dijo que no le pasaba nada, sólo estaba cansada. Sus padres no la creyeron y decidieron investigar que es lo que le sucedía.

Cuando acabó de cenar se fue rápidamente a su habitación. Como le gustaba coleccionar libros antiguos miró a ver si en alguno de ellos estaba la extraña frase. Entonces en uno de los libros vio que allí estaba la frase mágica. "Tempus fugit retro: Conjuro utilizado por los hechiceros que antiguamente servía para viajar a través del tiempo y espacio. "

Durante un rato leyó con detenimiento el artículo del periódico. Mientras pensaba, siguió pasando distraída las páginas del periódico y descubrió que en la sección de anuncios aparecía un pequeño cuadro en el que se ofrecían servicios de brujería. Lara vió el número de teléfono y sin pensárselo dos veces cogió su móvil y llamó. Ella sintio curiosidad y... alguien respondió a la llamada, era una voz de señor, algo grave, pero musical. Lara habló un buen rato con el hombre y concertó una visita a su tienda, "Dejà-vous".

Lara se despidió y colgó, se quedó pensativa y al mismo tiempo ilusionada. Cuando quiso darse cuenta ya era la hora de quedar, cogió su bolso y se marchó corriendo al Parque Celeste. No había pasado un minuto cuando se presentó en el parque un hombre de cuarenta años aproximadamente, alto y delgado, con el pelo de una tonalidad entre azul oscuro y negro, pero lo que más destacaba de su deslumbrante rostro eran sus ojos color violeta. Leer más...

¿Quieres continuar la historia?

Este relato transcurre en Ciudad Rodrigo. Puedes añadir tus propias palabras, recreando las calles y rincones que conoces e incorporando al misterio de nuestra narración apuntes de la realidad de nuestra ciudad, de su historia o de su arte. Puedes ir y venir en el tiempo. Hacer aparecer o desaparecer personajes, describirlos.... Anímate a completar el relato y a llenarlo de emoción con tus palabras. Esperamos tu colaboración.


"Eran las once de la noche. Una niebla espesa se cernía sobre el árbol gordo. Era noche cerrada y la calle estaba desierta, la glorieta también. Entre las sombras un anciano caminaba cojeando hacia su casa. Se apoyaba en su bastón. La muralla silenciosa contemplaba su caminar lento y renqueante.



Tras el anciano caminaba sigilosamente un extraño hombre. Llevaba puesto un sombrero de forma que no se le podía ver el rostro. También vestía un extraño abrigo marrón que casi le llegaba hasta los tobillos. En la mano llevaba un sobre que tenía dibujado un símbolo muy extraño.Se acercó al anciano, y le entregó el sobre. A continuación desapareció, sin dejar rastro. El anciano abrió el sobre y …" Leer más...