Otras letras que suenan igual: La g y la j.

Las letras g y j suenan igual en: gente, jefe, girar y jirafa.

Esta es la razón por la que a veces tenemos dificultades para escribirlas bien.

Antes de fijarnos en las reglas recordemos como se pronuncian:

Con la e y la i la g suena más fuerte.

La g suena más suave cuando va delante de las vocales a, o y u.
Y cuando las vocales e y la i llevan delante la u. Por ejemplo: guerra y guitarra.

Si aparece una g ante ue, y ante ie se añade una diéresis. Por ejemplo: antigüedad, pingüino. Leer más...

Algunos consejos para estudiar (6)

Nunca querer aprender nada que no entendamos; procurar comprender lo que se está estudiando.

Las ideas y no las palabras son lo interesante de un autor. Esforcémonos, pues, en captar las ideas, porque nosotros pondremos las palabras. Leer más...

Algunos consejos para estudiar (5)

Es mejor pasarse menos tiempo delante de un lbro y saber lo que se estudia, que pasarse mucho tiempo leyendo sin saber lo que se lee.

Si el tema es corto, estudiarlo seguido; si es largo, estudiarlo en periodos.
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Algunos consejos para estudiar (4)

Escoger un lugar cómodo, silencioso y bien iluminado para estudiar.

Comer correctamente y a las horas adecuadas. Procurar hacer deporte. Hay que dormir el tiempo suficiente. Todo esto ayudará a nuestro cuerpo y a nuestra mente.
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Algunos consejos para estudiar (3)

Cada día debemos dedicar un tiempo al estudio, a los ejercicios y a la preparación de los exámenes.

Prestar atención muy especial a los primeros minutos de la clase. Si seguimos el hilo de la explicación desde el comienzo, no tendrémos problemas durante el resto de la clase. Leer más...

Algunos consejos para estudiar (2)

Un plan de trabajo nos ahorra tiempo y pasos inútiles. Debemos saber en cada momento lo que hay que hacer y hacerlo.

Consultar, preguntar, pero el estudio depende sólo de nosotros.


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Algunos consejos para estudiar (1)

Estudiar bien es una larga y difícil tarea. Conviene tomárselo con calma y sin desanimarse.

En el estudio hay que usa siempre lápiz y papel. El estudio de un texto requiere: explorarlo, leerlo, subrayarlo, recitarlo y hacer un esquema. Además, debemos tener siempre al lado de un diccionario.

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Corregir los deberes

Cuando se corrigen los deberes en clase hay que estar muy atentos y comprobar si los hemos hecho correctamente o nos hemos equivocado en algo.

El estudiante que no hace los deberes el día de las correcciones se encontrará completamente "fuera de juego", no aprovechará bien estas clases.

Si en las correcciones surgen algunas dudas es el momento de planteárselas al profesor.

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Deberes en casa

Si se hacen los deberes en casa es bueno que quede constancia de ello; así, si el profesor pide voluntarios hay que decidirse. Contará positivamente en tu evaluación. Además, es una oportunidad de intervenir en público, de perderle el miedo a actuar delante de la gente, lo que resultará muy útil el día de mañana en la vida profesional. Leer más...

Más consejos para hacer los deberes.

Si hoy es lunes y nos mandan deberes para el jueves, deberíamos tratar de hacerlos hoy mismo por la tarde y no esperar al miércoles ya que entonces probablemente hayamos olvidado parte de la explicación. Además, es preferible evitar agobios de última hora. "No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy."

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Los deberes.

Hay que hacer los deberes diariamente. Ayudan a ir asimilando lo que se va explicnado en la clase y nos exige llevar la asignatura al día.

Permite aprovechar la clase en la que se corrigen los deberes. Además, el profesor percibe quienes son los alumnos que realizan las tareas propuestas, aquellos que se toman la asignatura en serio, lo que tendrá en cuenta a la hora de evaluar.

Lo ideal es hacer los deberes el mismo día en que se ha visto la lección, cuando aún está fresca la explicación. No hay que esperar al último día.

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Antes del Carnaval

Por camino de asfalto y curvas de culebra
se transforma el paisaje.
La encina señorea alrededores,
campos de una ciudad que espera
la sangre de sus venas:
pobladores de aldeas.
Cuando febrero alarga las horas de la tarde
el carnaval se viste con sus nuevas caretas.
El corazón presiona las calles de la plaza
cuando sus horas llegan.
Aun faltan unos días.
Los pregoneros dicen que serán esas fiestas
la esperada cosecha.
Las demás son nostalgias que dejaron tristeza.
Ese sábado alumbrará el sol con su careta.
Esperamos que ejerza el tiempo su prodigio.
La ciudad ya esta abierta.

Publicado en La Voz de Mirobriga. Tomás Acosta Píriz
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Feliz día de la amistad

Hoy es un día para celebrar que tenemos amigos,
para decirles gracias por todo lo bueno que tienen y son,
para aprender a ser mejores con ellos,
para caer en la cuenta de aquellos que los necesitan,
porque se sienten solos.
Por todos mis amigos y para todos ellos: Gracias.
...
Una sonrisa, una palabra amable, un gesto,
son la mejor manera de decir: Gracias, amigo. Gracias amiga. Leer más...

Los determinantes ¿Qué son?

Los determinantes son las palabras que van junto al nombre, muchas veces delante, y lo presentan; avisan al oyente o al lector de algunos rasgos de ese nombre, como el género y el número.

¿Para que sirven?

Al presentar a los nombres, completan su su significado:
* indican el género y el número del nombre,
* expresan si se conoce con precisión, el nombre al que preceden,
* muestran el poseedor del objeto significado por el nombre.
* señalan si está cerca o lejos ese objeto, persona o lugar.
* apuntan la imprecisión del nombre o su cantidad.
* indican la cantidad exacta del nombre.
* preguntan por el nombre al que acompañan
* expresan admiración por el nombre al que acompañan.

Teniendo en cuenta los aspectos anteriores podemos encontrarnos con los siguientes tipos de determinantes:

Determinantes artículos.
Determinantes posesivos.
Determinantes demostrativos.
Determinantes indefinidos.
Determinantes numerales: cardinales, ordinales, fraccionarios, multiplicativos.
Determinantes interrogativos.
Determinantes exlamativos.

¿¿¿Sabrías decir qué rasgo cumple cada uno de ellos???

Más adelante recordaremos cada uno de ellos.

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¿Con c o con cc?

A veces hay palabras que se nos resisten… nos resulta complicado memorizar cuando una palabra que termina en “-ción” lleva c o cc. Un pequeño truco… recuerda esta regla ortográfica:

Se escribe con cc cuando algún término de la misma familia léxica de la palabra terminada en –cción contiene el grupo consonántico –ct-.

Se escribe con c siempre que no haya ninguna palabra de la misma familia léxica que contenga el grupo consonántico –ct-, pero sí que contenga la consonante –t.





Busca ejemplos y envíalos al blog y así aprenderás a no cometer este error. Leer más...

Describir un lugar especial

Estoy segura de que si te pido que recuerdes un cuadro que te ha gustado mucho sabrías describir cómo está pintado, qué líneas, colores, trazos y texturas ha utilizado el artista. Especialmente si te gusta la pintura y el arte.

Pues describir un lugar natural o un rincón de tu ciudad es ponerle palabras a los colores, a las texturas, a las sombras y a la luz, a los olores y a los recuerdos, a lo que te sugiere y a lo que has vivido allí. Además, puedes ponerle palabras diferentes utilizando muchos adjetivos que nos ayuden a imaginarnos ese lugar como si lo contemplásemos directamente con nuestros ojos.
Si el lugar es un espacio natural, podemos describirlo de modos muy diferentes dependiendo de la estación que transcurre o del momento del día en el que lo miramos ¿Verdad?

Si nos animamos a describir un rincón de la ciudad, o un monumento, o nuestra propia casa tendremos que tener en cuenta otros aspectos: dimensiones, forma, materiales, elementos que lo componen,…

Hay muchos rincones preciosos en esta bella ciudad… desde el río hasta la catedral. En todos ellos hay palabras de colores escondidas… Entra en ese espacio, contempla y describe… en espiralnarazul@gmail.com espero tus colaboraciones para colgarlas en primera plana del blog. OJO a la ortografía. Adelante. Leer más...

Uso de la c, y la z.

En nuestra Lengua algunas letras no suenan igual si la vocal que va detrás es la a, la o, la u, o si va la e o la i. ¿Sabes de qué letras hablamos?

Pues algunas de esas letras son la c y la z.

Cuando a la c la acomapañan la a, la o y la u... su sonido es "K".

Cuando a la z la siguen la e y la i, su sonido es "z".

Cuando la e y la i quieren sonar como "z", necesitan ir acompañadas de la c.

Además se escribe z al final de sílaba y de palabra.

¿Sabrías las excepciones a esta regla? Te invitó a compartirlas con los demás a través de los comentarios.

Puedes ayudarnos a enriquecer nuestro vocabulario. Contribuye añadiendo palabras que cumplan esta regla ortográfica y mejora así tu escritura. Esperamos tus palabras. Leer más...

UN NUEVO PROVERBIO

Te invito a reflexionar un poco sobre qué nos querra decir este proverbio chino que hoy te ofrezco. Espero que al reflexionar seas capaz de escribir 4 ó 5 líneas que nos ayude a los demás a pensar. Te agradecemos que envíes la colaboración al blog. Un pequeño pensamiento de cada uno, puede ayudarnos a todos a ser mejores.



A lo mejor otra persona con tu ayuda cae en la cuenta de que hacer el bien ayuda a los demás a hacerlo también. Aquí te dejo el proverbio... ¿nos dejarás tu reflexión en el blog? GRACIAS.

"ES PREFERIBLE REALIZAR UNA BUENA ACCIÓN CERCA DE CASA,

QUE IR MUY LEJOS A QUEMAR INCIENSO."

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El relato se está poniendo interesante... ¿Cómo continuará?

Recopilando los distintos párrafos añadidos al relato durante el mes de enero, nuestra historia se está poniendo interesante. Después de realizar algunas modificaciones y correcciones podéis leerla para darle continuidad. Todos esperamos que alguien se atreva a dar un nuevo paso en su entramado misterioso... ¿dónde nos llevará la historia? Trata de ponerte en la piel de Lara y dinos... ¿Qué hará? ¿Actuará sola, o buscará compañía entre sus amigos para resolver este enigma? Esperamos la respuesta. Pon especial cuidado en no cometer faltas de ortografía...


En el suelo de la habitación había un pequeño reloj de oro cuyas agujas giraban al revés. Lara se quedó mirando hipnotizada como se movían y... de pronto, descubrió que, al mirar fijamente aquellas saetas que desafiaban el eterno devenir del tiempo, todo parecía detenerse.

Estaba pensativa, y obsesionada... cuando se abrió la puerta. Era su madre que la llamaba para cenar. Lara desvió su mirada durante unos segundos del reloj para contestar a su madre y le dijó: esperadme para cenar, no tardaré mucho. Cuando la puerta se cerró por completo Lara volvió a fijar su vista en el reloj y pudo observar una pequeña inscripción en la parte de atras que decía: "Tempus fugit retro." Lara se quedó pensativa mientras oía la voz de su madre que la llamaba por enésima vez para que bajara a cenar. Bajó las escaleras y se sentó en la mesa para cenar. Ella seguía pensando qué significaría ese mensaje. Sus padres la vieron muy preocupada. Y le preguntaron qué le pasaba. Y Lara les dijo que no le pasaba nada, sólo estaba cansada. Sus padres no la creyeron y decidieron investigar que es lo que le sucedía.

Cuando acabó de cenar se fue rápidamente a su habitación. Como le gustaba coleccionar libros antiguos miró a ver si en alguno de ellos estaba la extraña frase. Entonces en uno de los libros vio que allí estaba la frase mágica. "Tempus fugit retro: Conjuro utilizado por los hechiceros que antiguamente servía para viajar a través del tiempo y espacio. "

Durante un rato leyó con detenimiento el artículo del periódico. Mientras pensaba, siguió pasando distraída las páginas del periódico y descubrió que en la sección de anuncios aparecía un pequeño cuadro en el que se ofrecían servicios de brujería. Lara vió el número de teléfono y sin pensárselo dos veces cogió su móvil y llamó. Ella sintio curiosidad y... alguien respondió a la llamada, era una voz de señor, algo grave, pero musical. Lara habló un buen rato con el hombre y concertó una visita a su tienda, "Dejà-vous".

Lara se despidió y colgó, se quedó pensativa y al mismo tiempo ilusionada. Cuando quiso darse cuenta ya era la hora de quedar, cogió su bolso y se marchó corriendo al Parque Celeste. No había pasado un minuto cuando se presentó en el parque un hombre de cuarenta años aproximadamente, alto y delgado, con el pelo de una tonalidad entre azul oscuro y negro, pero lo que más destacaba de su deslumbrante rostro eran sus ojos color violeta. Leer más...

¿Quieres continuar la historia?

Este relato transcurre en Ciudad Rodrigo. Puedes añadir tus propias palabras, recreando las calles y rincones que conoces e incorporando al misterio de nuestra narración apuntes de la realidad de nuestra ciudad, de su historia o de su arte. Puedes ir y venir en el tiempo. Hacer aparecer o desaparecer personajes, describirlos.... Anímate a completar el relato y a llenarlo de emoción con tus palabras. Esperamos tu colaboración.


"Eran las once de la noche. Una niebla espesa se cernía sobre el árbol gordo. Era noche cerrada y la calle estaba desierta, la glorieta también. Entre las sombras un anciano caminaba cojeando hacia su casa. Se apoyaba en su bastón. La muralla silenciosa contemplaba su caminar lento y renqueante.



Tras el anciano caminaba sigilosamente un extraño hombre. Llevaba puesto un sombrero de forma que no se le podía ver el rostro. También vestía un extraño abrigo marrón que casi le llegaba hasta los tobillos. En la mano llevaba un sobre que tenía dibujado un símbolo muy extraño.Se acercó al anciano, y le entregó el sobre. A continuación desapareció, sin dejar rastro. El anciano abrió el sobre y …" Leer más...